La CREATIVIDAD es la inteligencia divirtiéndose.(Albert Einstein)

lunes, 18 de febrero de 2013

LOS POLIEDROS:SÓLIDOS PLATÓNICOS



LOS POLIEDROS SON:
  •  TETRAEDRO (4 CARAS-TRIANGULOS EQUILÁTEROS),
  •  CUBO O HEXAEDRO (6 CARAS- CUADRADOS)
  •  OCTAEDRO (8 CARAS- TRIANGULOS EQUILÁTEROS)
  • DODECAEDRO (12 CARAS-PENTÁGONOS REGULARES)
  • ICOSAEDRO (20 CARAS- TRIANGULOS EQUILÁTEROS).

TIENEN COMO PRINCIPAL CARACTERÍSTICA, QUE TODAS SUS CARAS SON POLÍGONOS REGULARES IDÉNTICOS CON TODOS SUS LADOS Y ÁNGULOS IGUALES, CONFLUYENDO EN TODOS LOS VÉRTICES EL MISMO NUMERO DE CARAS.
TODOS ESTOS POLÍGONOS, CUMPLEN EL TEOREMA DE POLIEDROS DE EULER, QUE DICE: EL NÚMERO DE CARAS DE UN SÓLIDO PLATÓNICO MAS SU NÚMERO DE VÉRTICES, ES SIEMPRE IGUAL A SU NUMERO DE ARISTAS MAS DOS.
C + V = A + 2

Se les conoce con el nombre de SÓLIDOS PLATÓNICOS en honor a Platón, los cita en el Timeo, (siglo IV a. de C.) pero  no se sabe con certeza en  qué época llegaron a conocerse. Algunos investigadores asignan el cubo, tetraedro y dodecaedro a Pitágoras y el octaedro e icosaedro a Teeteto (415-369 a. de C.).
Para Platón los elementos últimos de la materia son los poliedros regulares, asignando así
·     aL TETRAEDRO: EL FUEGO.  El fuego tiene la forma del tetraedro, pues el fuego es el elemento más        pequeño, ligero, móvil y agudo,
·        aL CUBO :LA TIERRA.   El poliedro más sólido de los cinco,
·       aL OCTAEDRO: EL AIRE.  Para los griegos el aire, de tamaño, peso y fluidez, en cierto modo intermedios, se compone de octaedros
·      aL  ICOSAEDRO: EL AGUA  El agua, el más móvil y fluido de los elementos, debe tener como forma propia o “semilla”, el icosaedro, el sólido más cercano a la esfera y, por tanto, el que con mayor facilidad puede rodar,
·         aL DODECAEDRO:EL UNIVERSO. Como los griegos ya tenían asignados los cuatro elementos, dejaba sin pareja al dodecaedro. De forma un tanto forzada lo relacionaron con el Universo como conjunción de los otros cuatro: La forma del dodecaedro es la que los dioses emplean para disponer las constelaciones en los cielos. Dios lo utilizó para todo cuando dibujó el orden final).
A finales del siglo XVI, Kepler imaginó una relación entre los cinco poliedros regulares y las órbitas de los planetas del sistema solar entonces conocidos (Mercurio, Venus, Marte, Júpiter y Saturno). Según él cada planeta se movía en una esfera separada de la contigua por un sólido platónico.
IMPORTANTES POR SUS PROPIEDADES, BELLEZA Y PRESENCIA EN LA VIDA REAL.
     
...UNA CONSTRUCCIÓN MÁS SABROSA QUE LA QUE HABEIS HECHO EN EL AULA


miércoles, 13 de febrero de 2013

REDES Y MÓDULOS


Practicamos lo visto en clase, probad distintos diseños y decidiros por uno haced un pdf  y guardamos con nuestro nombre y curso.
Espero que os resulte divertido.

DISEÑOS DIGITALES REDES MODULARES

martes, 5 de febrero de 2013

PERCEPCION VISUAL Y EFECTOS OPTICOS

Las sensaciones visuales,las que recibimos a través del sentido de la vista deben ser procesadas por el cerebro para que puedan ser comprendidas,el ello influyen nuestras aficiones, interés y conocimiento sobre el tema, esto se denomina PERCEPCION.
RECUERDA QUE CON LOS EFECTOS VISUALES CONSEGUIMOS LAS ILUSIONES ÓPTICAS, ES DECIR ENGAÑAR AL OJO  LA MENTE CON RECURSOS GRÁFICOS.

PODEIS REPASAR LO QUE HACEMOS EN CLASE EN ESTE ENLACE QUE TAN A MENUDO UTILIZAMOS:INTÉNTALO TU SOLO, ES SENCILLO.
   ILUSIONES


inicio > visión y percepción > ilusiones ópticas

ILUSIONES ÓPTICAS DE LA PERCEPCIÓN DE LA FORMA
Ilusión de Zolner: Distorsión del paralelismo.
(3Kb)
Ilusión del Muro: Distorsión del paralelismo.
 
(2Kb)
Ilusión de Titchener: Engaño en el tamaño de las formas.
 (3Kb)
Ilusión del Triángulo: Engaño en la percepción de las distancias.
(3Kb)
Ilusión de Hering: Curvatura falsa en líneas rectas.
(4 Kb)
El Camuflaje: La percepción de objetos es mayor cuando estos se encuentran en movimiento. Los reptiles practicamente sólo distinguen a sus victimas o enemigos si estos están en movimiento. El efecto del camuflaje viene determinado por la tendencia de la percepción a unificar todo aquello que tenga propiedades similares.

(82 Kb)
Ilusión óptica de Akiyoshi KITAOKA: Distorsión de las líneas rectas. Aplicación en la que se pueden elaborar nuevas ilusiones siguiendo el modelo del psicólogo y profesor japonés Akiyoshi KITAOKA. Se puede imprimir como una lámina de dibujo.

(4 Kb)
(arriba)
ILUSIONES ÓPTICAS DE LA PERCEPCIÓN DEL ESPACIO
Ilusión de la perspectiva: Engaño en la percepción del tamaño. Gráfico interactivo.
(3Kb)
Figuras imposibles en perspectiva isométrica:
(7 kb)
Ilusión de Ouchi: Engaño a la sensación de profundidad y del movimiento.
(arriba)
ILUSIONES ÓPTICAS DE LA PERCEPCIÓN DEL COLOR Y EL CONTRASTE
En este gráfico el cansancio de la retina por el contraste entre zonas claras y oscuras próximas produce el efecto de sombras "fantasma" en las zonas situadas entre los cuadrados negros. Comprueba como varía el efecto dependiendo del tamaño de los cuadrados y del color del fondo en este gráfico interactivo.

(4KB)
Las barras de color gris parecen más claras u oscuras dependiendo de que esten situadas entre las barras negras o sobre ellas. Compruébalo con este gráfico interactivo.

(3KB)
La zona donde convergen los cutro rectángulos de color degradado parece mucho más clara que el resto del fondo.
(2 KB)
(arriba)
ILUSIONES ÓPTICAS DE LA PERCEPCIÓN DEL MOVIMIENTO
Ilusión Rotating Snakes: En esta obra del japonés Akiyoshi KITAOKA el cansancio de las células de la retina y la sucesión de zonas claras y oscuras provoca la sensación de que los círculos de colores giran en diferentes sentidos. Para que te cerciones de que no es un truco de animación de ordenador, imprime una copia en papel. Verás que el efecto no disminuye.
Efecto Moiré: La intersección de dos retículas produce unos efectos sorprendentes de movimiento y transformación de formas y tonos, especialmente si una de ellas se mueve sobre la otra. Es el efecto indeseado del que huyen los impresores al imprimir tramas de color superpuestas. Comprueba este efecto en el gráfico interactivo.
(1,16KB)
(arriba)

miércoles, 30 de enero de 2013

REPRESENTACION DE CORTES Y SECCIONES

PÁGINA DE EJERCICIOS RESUELTOS DE SELECTIVIDAD.ESTÁ MUY BIEN EXPLICADO Y PASO A PASO.

CORTES

martes, 15 de enero de 2013

PROPORCIONALIDAD:SECCION AÚREA

TANTO HABLAR DEL NÚMERO DE ORO, LAS PROPORCIONES....no penseis que sois los únicos que encontrais dificultades.



ACOTACION

VIDEO SENCILLO QUE RESUME CON BASTANTE CLARIDAD DE UNA MANERA GRÁFICA LO QUE NOS CUENTA LA NORMA UNE 1.039/84: DIBUJOS TÉCNICOS.ACOTACION
ACOTACION

miércoles, 19 de diciembre de 2012

¡MENUDO ÉXITO CON LOS ACTIVIDADES DE NAVIDAD!

         
TRAS EL ÉXITO EN CLASE PODEIS ELABOAR LAS TARJETAS PARA FELICITAR LAS FIESTAS A VUESTROS SERES QUERIDOS...ECHADLE UN POCO DE IMAGINACIÓN.... Y NO ME VALE LO DE "NO SE ME OCURRE NADA".

...PERO SI OS DA VERGUENZA EXPRESAR VUESTROS SENTIMIENTOS SIEMPRE PODEIS PROBAR CON LA DECORACIÓN, LO IMPORTANTE ES QUE PASEIS UN RATO DIVERTIDO.
DOS ADORNOS:ESTRELLAS Y BOLAS EN 3D, YA SABEIS REUTILIZAD CUALQUIER PAPEL, CARTÓN O MATERIAL QUE TENGAIS EN CASA: AHORRAMOS Y RECICLAMOS.


                                         






viernes, 14 de diciembre de 2012

¡ENHORABUENA SARA!


A PESAR DEL VIENTO Y LA LLUVIA LA TARDE HA TERMINADO CON UNA EXCELENTE NOTICIA, VUESTRA COMPAÑERA SARA HERRERA DOMINGUEZ DE 1ºB DE LA ESO ACABA DE SER SELECCIONADA COMO LA GANADORA DEL CERTAMEN DE DIBUJO DE CAPITONIS DURII Y LA NAVIDAD, LA ENTREGA DE PREMIOS HA SIDO MUY EMOTIVA, PERO OS HEMOS HECHADO DE MENOS A ALGUNOS DE LOS PARTICIPANTES.

El tercer premio ha sido para otro alumno del cole, EDUARDO VIDAL y tiene 5 años.FELICIDADES

Muchas gracias Sara por participar con tanto esuerzo y de nuevo ¡¡ENHORABUENA !!

Teneis publicada la noticia en este enlace      La Opinión de Zamora


jueves, 6 de diciembre de 2012

VISTAS DIÉDRICAS-SISTEMA EUROPEO

ESPERO QUE EL VIDEO OS ACLARE LAS DUDAS SOBRE DE POSICIÓN DE LAS VISTAS EN EL SISTEMA EUROPEO

DIÉDRICO:PERPENDICULARIDAD, PARALELISMO

BREVES VIDEOS TUTORIALES SOBRE PARALELISMO Y PERPENDICULARIDAD



UN RECORDATORIO DE INTERSECCIONES DE PLANOS CUANDO LAS TRAZAS NO SE CORTAN EN LOS LÍMITES DEL DIBUJO

CONSTRUCCIONES GEOMÉTRICAS

Por supuesto que debeis seleccionar sólo la información de todo lo que hemos trabajado en clase.
Os reenvio a los enlaces de la página de educacionplastica.net que visitamos con tanta frecuencia.

TRAZADOS GEOMÉTRICOS BÁSICOS



Ya conocemos los principales materiales para trabajar la geometría gráficamente
Debemos tener un especial cuidado, mantenimiento y uso adecuado de la escuadra y el cartabón

Hemos hablado también de las minas de grafito y de las distintas durezas que nos permiten prazados y colores distintos.



















9H8H7H6H5H4H3H2HHFHBB2B3B4B5B6B7B8B9B
DuroMedioBlando





Y... todos los días trabajamos con el material y todos los días insistimos en su correcta utilización.
Pero.... una imagen vale más que mil palabras .Como trazar paralelas, perpendiculares y como utilizar el compás para conseguir los resultados deseados puedes visualizarlo en estos vídeos que seguro te son de utilidad.




Con algo más de seriedad que el video que hemos proyectado en el aula un  tutorial del teorema de Thales para que nadie se quede sin aprenderlo.

Para que puedas repasar tranquilamente todos estos trazados te dejo el enlace a la magnífica web  educacionplastica.net que utilizamos en tantas ocasiones

Lo último que hemos visto
METODO GENERAL POLÍGONOS REGULARES DADO EL RADIO CC






lunes, 12 de noviembre de 2012

TEOREMA DE THALES

El filósofo y matemático griego Thales de Mileto fue uno de los siete sabios más grandes de la antigüedad. Su fama se la ganó entre otras cosas por un resultado que es parte fundamental en la matemática como es el estudio de la semejanza de triángulos y otras figuras. A este resultado se le llama Teorema de Thales en su memoria.
Thales fue capaz de calcular la altura de una de las pirámides de Egipto sin medirla directamente, basándose en la sombra de su bastón y utilizando la triangulación para aplicar su teorema.


¿ Qué dice el teorema de Thales?
Si tres o más paralelas son cortadas por transversales, la razón,es decir el cociente, entre las medidas de dos segmentos cualesquiera cortados por una transversal será igual a la razón de las medidas de los segmentos correspondientes de la otra, es decir, son proporcionales. 
Al trazar el ángulo TOS y dividir la recta OT en tres segmentos en donde cada división se marca con los puntos P, Q y R, si se trazan paralelas que corten a OT y OS por lo puntos P, Q y R, se originan los puntos U, V, W.
Al tomar proporciones con las medidas se cumple :  
                                                                                                                                                                           

Les Luthiers es el nombre artístico de un grupo de música de humor compuesto por cinco músicos argentinos, que comenzaron su carrera a principios de los años sesenta en Buenos Aires. Se caracterizan por ser músicos profesionales y por expresar un humor sano, con gusto y bastante sutil. Expertos en  hacer reír con la música pero no de la música, con instrumentos creados por ellos mismos a base de materiales de la vida cotidiana y cantar a capela.
Espero os resulte divertido y no olvideis encender los altavoces.




jueves, 8 de noviembre de 2012

VISTAS DE OBJETOS

En el enlace teneis las figuras representadas en 3D  y coloreadas por planos para que descargueis los PDF si quereis practicar. 
VISTAS OBJETOS

miércoles, 7 de noviembre de 2012

TANGENCIAS

Aquí tenéis el enlace a la presentación que os he puesto en clase.
PowerPoint para explicar lo elementos de la circunferencia y el círculo, sus relaciones de posición entre ellas y con la recta y ejemplos de aplicaciones en las artes, diseño, etc...
CIRCUNFERENCIA-CÍRCULO

En este segundo enlace tenéis teoría y resolución de tangencias, quedaros sólo con las que yo os he explicado en clase. Finalmente 
TANGENCIAS


Finalmente en este enlace encontrais una animación en la que se explica paso a paso los tres casos que hemos visto en clase: rectas tangentes a una circunferencia desde un punto exterior y rectas tangentes comunes- interiores y exteriores- a dos circunferencias.

CIRCUNFERENCIA-CÍRCULO

Enlace a la circunferencia y el círculo que os he puesto en clase.
PowerPoint para explicar lo elementos de la circunferencia y el círculo, sus relaciones de posición entre ellas y con la recta y ejemplos de aplicaciones en las artes, diseño, etc.

CIRCUNFERENCIA-CÍRCULO 


domingo, 4 de noviembre de 2012

PAPELERAS RECICLAJE 12-13


 
SE QUE ESTABAIS ESPERANDO NUEVAS INCORPORACIONES...Y CREO QUE CON ESTAS YA DAMOS POR CONCLUÍDO EL TRABAJO.





 





AHORA ES EL MOMENTO DE QUE EXPRESEIS VUESTRA OPINIÓN SOBRE VUESTROS TRABAJOS O SOBRE LOS DE VUESTROS COMPAÑEROS.
ESPERO QUE OS HAYA RESULTADO UN TRABAJO DIVERTIDO... Y SE QUE TRABAJAR EN GRUPO TIENE SUS DIFICULTADES.